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                個人理財MBA課程:巴蜀好high

                日期:2018-04-20 10:18 點擊數:12719 

                菲律宾澳门皇冠選修課之財經素養和財富智慧

                魯能澳门皇冠財商教育課程之“現金流遊戲”

                (巴蜀網  閆娟)如果人生能像一張DVD碟片,可以快進瀏覽完一生財務運行之路,播下幸福人生的財商種子,相信每個人都會為之熱血沸騰。2018年4月,歷時3周,在魯能澳门皇冠的財商課堂裏,通過現金流遊戲,初2020屆部分選修這門課程的學生們(共500多名學生)在老師的帶領下,用四個小時模擬體驗了一生財務運行的波詭雲譎,令同學們大呼過癮,在不知不覺中學習了金融知識,深受思想啟發。

                菲律宾澳门皇冠的財經素養和財富智慧的選修課、魯能澳门皇冠幸福種子課程之財商教育,是由魯能澳门皇冠副校長夏義勇副主持,由澳门皇冠教務處副主任張升、學生處副主任李曉霞、初2020屆年級主任劉偉和楊文川、優秀青年教師胡勤湧、閆娟、劉潔麗、楊傑、黃周君、廖玲迪、萬義耀、蘇婭等老師參與開發實施的。這次選修課程以現金流遊戲為方式的開展,受到了參與的500多名學生和家長的高度評價。

                現金流遊戲發明於20世紀90年代,是《富爸爸,窮爸爸》的作者羅伯特.清崎通過七年的研究開發出來的一套理財教育遊戲。他發明這套遊戲時間是1996年,當時正值中國的鼠年,所以這套遊戲也通俗的稱為“老鼠賽跑”。在遊戲中只要玩家願意定期付出三個小時,積極認真參與多次遊戲實踐,就可以成為擁有百萬富翁(美元)智慧的人。這是一個通過遊戲學習富人思維方式的最好工具,玩家可以從充滿樂趣的遊戲當中學到有關會計、財務、投資等多方面的知識,遊戲將枯燥的財務知識和致富理念變得通俗、生動,讓玩家低成本、快速、高效地做好致富準備。該遊戲流行東西方幾十個國家,擁有十幾個不同語言版本,改變了或正在改變很多人的觀念和思維方式,是個人投資理財的MBA遊戲課程。

                為了開展好這門校本課程,2018年3月15日14:00至17:00,魯能澳门皇冠副校長夏義勇主持舉行了現金流遊戲的師資培訓工作,特別邀請了財商教育公司現金流遊戲教練王老師參加培訓活動,澳门皇冠教務處副主任張升等十多位老師參加培訓,之後由他們做銀行家帶領學生學習課程。

                為了使這門課程收到實效,2018年4月2日,由夏義勇、張升、李曉霞、劉偉、楊文川共同編寫印刷了《現金流遊戲》一書,選修學生人手一冊,全書分為四章約20000字,介紹了現金流遊戲來源、特點、玩法、德育功能和課程規劃,具有很強的操作性和指導意義!

                財商教育之現金流遊戲這門課程,教學由兩個階段:第一階段由班主任組織學生自學校本課程《現金流遊戲》一書;第二階段為主課堂,4個小時,分為四個教學環節:一是介紹規則(主持人統一介紹),二是遊戲實踐(教師“銀行家”帶領),三是撰寫體會(學生現場書寫),四是交流分享(學生現場集體交流)。

                這個遊戲由一位“銀行家”扮演主持及教練角色遊戲,帶領五組共十名同學組成玩家,玩家根據抽取的職業卡,確定初始收入、支出、負債和月現金流。玩家在遊戲進程中,非工資收入超過了總支出就走可以跳出老鼠圈進入快車道,實現百萬富翁的人生夢想。每個玩家的步數由色子的點數決定,在老鼠圈裏面有以下選擇:銀行結算日(領工資)、大買賣和小生意的機會、市場風雲(有可以買到很低價格股票、房產、公司的機會)、孩子(抽中一次表示你生了一個孩子,支出會增加)、額外支出、慈善事業(捐贈自己總收入的10%給銀行)、失業(向銀行支付總支出且停賽2輪)。

                遊戲過程中,學生們會因為買對了股票而雀躍,也會因為生了孩子倍感經濟壓力,有時也因失業而垂頭喪氣,或者錯失了賣房套現而捶胸頓足。有些遊戲組很快有人沖出老鼠圈,有些遊戲組產生了第一個百萬富翁,有些遊戲組在老鼠圈內遲遲不能跳出……

                遊戲結束後,同學們寫出了總結,並進行了現場分享:

                31班李虹豆說:我們這組實現財務自由不是工資高的醫生,而是收入低的門衛,他們大膽進行了買房並高價賣出,又進行適當投資,並及時償還了債務降低了支出,成功沖出了“窮人道”,取得了勝利,這個過程提升了我們財商。

                31班周鑫佚說:這款遊戲很好模擬了人生,模擬了利益、機會和損失,告訴了我們,人生不會一帆風順,會有跌宕起伏,需要我們有很強的抗挫折能力,才會成功和幸福!

                30班熊晨汐說:在遊戲中了解了很枯燥的金融財務知識,相信會一生受益。

                29班張傲翔說:好不容易進入了“富人道”,結果遭遇離婚,失去所有現金,遭遇了財務失敗。這告訴我們,人,對家庭、對婚姻,對愛情要忠誠,不要離婚!

                29班唐聞博說;一場遊戲,一生歷程,勤奮工作,做買賣,還債,失業,生孩子……增加每月現金流,真正感覺到了成人世界的艱辛,自己父母賺錢的不易,撫育孩子的艱難!同學們,感恩父母,好好學習吧!

                32班梅詩怡:人生如變臉。有時賺得盆滿缽滿,有時血本無歸。由此體會到爸媽身欠“巨額債務”,還要養小孩的█不易。生活中我們應多孝敬父母,體諒父母吧

                28班周卓為:這場遊戲啟示我們要避免窮人思維:只有支出,或者買入自以為是資產的負債!要想成為富人,就要像富人一樣去思考做事:買入真正的能帶給我們現金流的資產!

                28班吳駿昊:這場遊戲是一場讓我體驗了人生酸甜苦辣的微縮人生,我模擬走過了從小人物到大富翁的成功路徑和歷程,學習了感覺很有用的經濟學知識。

                28班包佑:我的遊戲角色是護士,開局不好,工資低,生孩子,額外支出,很不順,但我們有耐心等機會,終於買到每股一元原始股,很快還賣出去了……最終成為財務自由的富翁。感謝挫折,是他成就了成功。

                該課程主要教師之一閆娟說:“這堂課程是建構在搭建模擬場景的基礎上,讓學生運用手中的現金,在明確的增加非工資收入的強目標之下,通過月現金流的儲備增加投資機會,在遊戲過程中抓住機會循環投資、規避風險、大膽出讓資產的方式,得以達成目標實現財富自由。能讓學生學會正確的投資思考模式,樹立人生理想,體驗父母養育孩子的艱辛與不易。也能培養學生的抗挫折能力和工作勞動意識。”

                該課程負責人夏義勇說:“這門課程的理論基礎是基於社會主義核心價值觀之“富強”“誠信”,基於中學生核心素養之“實踐創新”和“健康生活”兩大核心素養著眼學生未來人生幸福,引導學生走進社會,走進生活,用學生所喜聞樂見的現金流遊戲,讓學生模擬體驗人生財務之路,初步掌握人生“財務自由”之方法,給學生們播下一▓顆財商的種子,使其在合適的時間發芽、生根、開花、枝繁葉茂,奠基學生幸福的財富人生!”這個遊戲可讓學生看清遙不可及的長大後的生活,能讓他們更好把握機會,成就更成功更幸福的人生。





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