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                初2017大漠西北絲綢之路研學旅行

                日期:2016-08-22 00:00 點擊數:12917 

                大漠西北行,重走絲綢路

                (巴蜀網  劉航)2016年8月5日 至15日,我校初二為期十日的“大漠西北絲綢之路十日研學活動”成功舉行。此次活動,沿著古絲綢之路一路探尋, 其目的在於讓學生在旅行中感受優美的自然風光,讓學生在活動中了解祖國悠久的歷史文化,培養學生良好的科學素 養、人文素養和國際化視野,養成良好的公民素養和社會責任意識。同學們通過尋訪月牙泉、探秘敦煌、走進吐魯番 、觀賞大美北疆、華山論劍、穿越千年兵馬俑等系列課程和活動,增進了友誼,拓展了視野,提升了自身的核心素養 。

                行走篇

                8月5日清晨,菜園壩火車站廣場,參加此次研學旅行的初2017屆27名學生正式集合完畢。在 “大漠西北,有我最美”的口號聲中,此次研學旅行活動正式拉開了帷幕。為了更好地開展研學活動,活動伊始,負 責指導此次活動的袁老師就組織同學們自願組█成了四個學習小組。同學們民主推選了各小組組█長,並自行設計了本小 組的隊旗和隊歌。在看到孩子們熱情參與認真準備時,過往的許多旅客都紛紛為他們點贊。

                ( 看我們認真的樣子)

                (絲綢之路,我們來了!)

                轟隆隆的火車聲,窗外閃過的一幕幕風 景,對於許多參加研學的同學而言,這一切都是以前從未有過的經歷。在火車上,同學們開展了最美包廂的主題設計 活動。在他們的手中,略顯單調的車廂增添了許多的風景。響亮的隊歌,鼓舞人心的口號,還有那充滿了對此次旅▓程 期待的眼神,組成了火車上別樣的風景。

                (看,我們的團隊!)

                當然,同學們▓也沒有停 下學習的腳步。為了更好地普及古絲綢之路的相關知識,同學們先後進行了哈薩克知識競賽、吐魯番知識競賽、敦煌 國學知識競賽等。在這一過程中,同學們█紛紛圍在老師的身邊,七嘴八舌的求教著各種問題。“哈薩克民族的宗教信 仰是什麽?”“吐魯番的葡萄為什麽那麽甜?”“莫高窟的壁畫為何可以傳承千年?”“月牙泉何以在沙漠中常年保 持綠洲?”等等。除此之外,為了拓展學生的野外求生能力,袁老師還為大家詳細講解了沙漠求生的相關知識,譬如 如何在茫茫沙海中找尋方向、如何在長時間的沙漠步行中保持體力、如何在幹旱的沙漠中找尋水源等等。在整個講解 的最後,袁老師特別提到了野外求生的一個最重要的素質,那就是希望。只有堅持,只有努力,只有不放棄希望█,人 生才可能取得成功。聽到這裏,同學們仿佛都若有所思,細細評味著袁老師的這一段樸實而又意味深長的話語。


                探秘敦煌篇

                經過2天的長途行軍,同學們終於來到了此次研學旅行的第一站——甘肅敦 煌。作為古絲綢之路上的重鎮,敦煌是西北之旅的必到之處。“萬裏敦煌道,三春雪未晴。送君走馬去,遙似踏花行 ”,古詩中這般寫道。千裏之行始於足下,作為敦煌代表景點之一的鳴沙山月牙泉,成為了同學們研學的第一站。高 聳的沙山下,一汪清泉靜靜地躺在那裏,這般美景,讓同學們不由得感嘆大自然的奇妙。當地的導遊為同學們講解了 鳴沙山的得名由來,也為大家介紹了月牙泉的千年歷史。當看到正逐年縮小的月牙泉,同學們真正明白了保護環境、 珍愛大自然的重要性。

                在依依惜別月牙泉之後,同學們下午來到了敦煌市郊的沙漠露營基地。 在這裏,同學們展開了別開生面的沙漠野外生存研學活動。爬沙山、勇士杯滑沙比賽、挖沙漠廁所、動手搭建帳篷、 識別方向、兩軍對壘活動等等。最值得一提的是,在晚上孩子們還舉行了篝火晚會。晚會上,各小組的同學表演了自 己精心準備的各類活動。他們跳著、笑著,一顆顆的心走的更近了。

                (看,我們笑的多開心! )

                第二天清晨,乘著清風,同學們又開始了研學的旅程。此次的目的地,是世界文化文化遺產、全國重點文物 保護單位之一的莫高窟。許多同學都只是在歷史教科書上看到過莫高窟精美的壁畫代表《飛天》,也有一些同學是通 過余秋雨先生的《文化苦旅》一書了解過敦煌。當車行至莫高窟景區入口處,同學們紛紛█發出了感嘆聲。那綿延在沙 山之下的佛窟,顯示了千年以來佛教藝術的興衰成敗。戴上了莫高窟的講解耳機,聽著導遊姐姐對洞窟的細細講解, 看著那千年未曾掉落的色彩,感嘆著昔日莫高窟的興盛,同學們再一次加深了對傳統文化的理解,提高了文物保護的 認識,更明白了民族文化傳承的意義之所在。活動最後,袁老師等還為大家精心準備了一份特殊的禮物——敦煌莫高 窟書籍。墨香千裏,敦煌莫高窟不虛此行!

                (莫高窟大佛像,保護文物,由我做起!)


                大美北疆篇

                在告別了敦煌之 後,同學們又馬不停蹄地踏上了前往新疆的旅程。一下動車,熱情的吐魯番就給我們的同學們送上了一份大禮,常年 高溫的吐魯番竟然降溫了。當看到整潔的吐魯番,熱情的維吾爾族導遊姐姐,同學們都對此行充滿了期望。在上午的 行程中,同學們先後來到了被譽為“地下長城”的新疆坎兒井、昔日安西都護█府所在地交河故城。在這裏,同學們看 到了新疆人民的勤勞與智慧,也了解了昔日西域繁華的商貿往來。




                中午時分,孩子們紛紛走進 了吐魯番的代表景點之一——葡萄溝。在這裏,孩子們不僅看到了哈薩克民族同胞們的衣食住行,還品嘗到了當地正 宗的哈薩克美食。導遊姐姐還為孩子們找到了一位在當地任教的老師,為同學們詳細介紹了當地的習俗與風景。葡萄 架子下,那一串串翠綠的葡萄讓人不由得垂涎三尺;哈薩克同胞家中,載歌載舞的大姐姐用熱情演繹著少數民族的風 情。除此之外,孩子們還舉行了別樣的趣味活動。如吃葡萄吐皮、吃西瓜吐籽等。


                “你挑著擔 ,我牽著馬……”,伴隨著兒時的記憶,同學們下午來到了赫赫有名的火焰山。根據導遊姐姐的介紹,作為全中國最 熱的地方,火焰山的夏季氣溫最█高可達48度左右,地表溫度高達70度以上。當地最著名的一景,就是火焰山烤雞蛋。 聽完導遊的介紹,同學們都躍躍欲試,想一睹其風采。當孩子們看到火焰山景區那一根鼎立的巨大溫度計時,再加上 實地感知的溫度,大家都不由得感嘆一句:“火焰山,真的是名不虛傳啊!”

                在遊覽完大名鼎 鼎的火焰山後,為了更好地感知當地少數民族同胞們的生活,同學們一行又█來到了南山牧場。如果說火焰山代表了吐 魯番的熱情,那麽南山則帶給了同學們別樣的雅致。在這裏,我們可以看到大大的蒙古包,可以看到草地上盛開的鮮 花;在這裏,同學們品嘗到了地道的奶茶和饢,學習了正宗的維族舞蹈;在這裏,同學們可以看到奔馳的駿馬,還可 以看到壯觀的神布拉克瀑布。當歡聲笑語過後,伴隨著同學們依依不舍之情,研學隊伍繼續向著烏魯木齊市前行。



                8月10日中午,研學團隊首先參觀了久負盛名的新疆維吾爾自治區博物館。在這裏,同學們看到 了享譽中外的“樓蘭美女”,了解了新疆的歷史由來。同學們還通過參觀絲綢之路展廳,進一步加深了對古代中外貿 易往來歷史的認識。更值得一體的是,通過參觀新疆維吾爾自治區博物館,進一步明確了新疆自古以來就是中國的一 部分這一概念,加深了同學們維護國家統一和民族團結的認識。之後的▓行程,我們選在了有著“新疆之窗”美譽的新 疆國際大巴紮。根據研學活動教練袁老師的研究,加上當地維族導遊的幫助,給同學們布置了“奪寶任務”。通過三 項有著維族特色的謎語,例如新疆特色的和田玉等。讓同學們在確保安全的情況下,找到大巴紮市場裏面的物品,拍 照合影。哪一個小隊的最先搜集完畢,將會獲得尋寶的美食獎勵。只見一聲令下,同學們便向著集市走去。在短短的 10幾分鐘之內,就已經有同學率先完成了任務。這不僅是鍛煉了學生的活動能力,更是借此機會讓他們更好地了解新 疆特有的民族文化。



                古都西安篇

                在告別了熱情的新疆人民後,研學旅行仍在 繼續,下一站將前往有著13朝古都之稱的西安。在此次前行的火車上,同學們繼續開展了許多別開生面的趣味活動, 如物物交換活█動、漫展秀活動、最強智囊團評比活動(華山、兵馬俑知識競答)等。物物交換活動,主要是讓同學們 利用此前活動中獲得或采購的物品,憑借自己的口才,向火車上的旅客們以自願原則換得物品。在規定時間內,交換 最多物品的小組將獲得獎勵加分。這一活動過程中,孩子們可謂是“八仙過海各顯神通”。他們一方面首先表明自己 研學旅行的學生身份,一方面對旅客朋友▓們曉之以情、動之以理。當了解了此次研學旅行活動的目的後,熱心的旅客 們也都表示十分支持。許多之前一直不敢與人交流的孩子,也都在此次活動中得到了鍛煉與肯定。陽光、積極、正能 量,這些都是同學們展現出來的精神。此外,在漫展秀和知識█競答的環節中,孩子們也都不甘落後。略顯漫長的火車 之旅,也在歡聲笑語中顯得不再那麽枯燥。

                (看,我們整潔幹凈的床█鋪,點贊!)

                (認真作畫的孩子們!)

                12日清晨,列車終於到達了目的地——西安。在簡單收拾了一下行李後, 研學隊伍一行人向著此次活動的最高峰——華山前進。華山,古稱西嶽,自古就有著“奇險天下第一山”的說法。據 清代國學大師章太炎和歷代學者考證,中華之“華”,源於華山。故而,華山也有著“華夏之根”的美稱。在經歷了 短暫的排隊之後,同學們在老師的帶領下開始了攀登華山的旅程。在華山北峰山腳下,細心的同學們發現了一組雕塑 ,原來這就是當年“智取華山”的戰鬥英雄雕塑。當看到險峻的華山時,同學們都不由得佩服當年智取華山,勇攀高 峰的解放英雄們,這是何等的英勇啊!

                在登上北峰峰頂之後,華山的險峻之美盡收眼底。在金 庸老先生親筆書寫的“華山論劍”碑下,同學們紛紛合影,許多同學更是情不自禁的寫下自己的感想與感悟。在後面 的華山論劍文學評獎中,部分學生的作品更是得到了老師的高度評價。在欣賞完北峰風景後,同學們、老師們又向著 北峰的下一個制高點——金鎖關進軍。在這一過▓程中,要經過特別險峻的蒼龍嶺,當地的導遊特別擔心孩子們的體力 和毅力,一再提醒同學們可以在原地休息。但是,不服輸的精神激勵著同學們前行。一位同學更是這樣說道:“咱巴 蜀中學學生的字典裏,從未有放棄兩個字”!在大家的相互鼓勵下,在老師的幫助下,所有人都最終登上了險▓峻的金 鎖關。在金鎖關處,興奮的孩子們紛紛留下合影,以紀念這一難得的勝利。在經歷了並不容易的下山之旅後,華山的 行程告一段落。正如一位同學這樣寫道:“(華山)這周圍的一草一木都在為他歡欣鼓舞;我默默傾聽著,他正講述 一個久遠的故事;我默默思慮著,他刻在了我的心房……”。

                華山之行結束後,研學旅行進入 倒計時階段。8月13日,同學們正式開啟了西安古都之行。根據行程安排,同學們首先來到了被譽為“世界第八大奇跡 ”之稱的秦始皇陵兵馬俑。在導遊老師的帶領和講解下,同學們看到了兩千多年前大秦帝國雄偉的軍姿,看到了古代 勞動人民傑出的技藝與智慧。那一個個豎立的陶俑,不█僅是當時軍事生活的體現,也是中華古代文明的傳承所在。接 著,部分學生還參加了手工DTY制作兵馬俑的活動。雖然一個個作品都算不得精美,但是都代表著同學們對秦始皇陵兵 馬俑這一舉世瑰寶的敬意。

                (高超的青銅工藝)

                (氣勢恢宏的兵馬俑)

                在下午的行程中,同學們來到了大雁塔,看到了那豎立於此的西行取經者——玄奘。更有那“曲水流觴”典故 發生地的曲江遺址公園,還有最富歷史韻味的西安博物館。如果說漢朝讓一個民族有了自己的名字,那唐朝,就是讓 這個民族有了自己的靈魂。在西安博物館,同學們看到了精美絕倫的青銅器,看到了漢代社會生活的馬蹄金,看到了 極具風韻的盛唐人物塑像。最壯觀的,還得屬那一比一還原的唐都長安城模型。大家都不由得感嘆,昔日盛唐的風光無限。

                活動到此似乎將要告一段落,但是,我們熱情的巴蜀學子怎能不發出自己的聲音。在征 得博物館同意後,利用此前活動空閑時間排練的巴蜀學子快閃活動也正式拉開了帷幕。當熟悉的音樂聲響起時,13日 下午5:20分,在西安博物館的廣場上,一場快閃正式開始了。一些外國友人見到這一活動,更是高興的加入其中,載 歌載舞。略顯羞澀的同學們,在古都西安亮出了巴蜀學子的風采。

                “春風得意馬蹄疾,一日看盡 長安花”,在這不舍的情緒中,古都西安之行最終落下了帷幕。菲律宾,我們回來了!


                歸來篇

                8月14日早上9點半,晚點了近1個 小時的列車終於緩緩駛入菲律宾北站,同學們也迎來了此次“大漠西北絲綢之路十日研學活動”的結營儀式。在用過豐 盛的早餐後,各位同學與早早等候於此的家長們一起來到了會議室。結營儀式由此次研學活動的主教練袁老師主持, 魯能澳门皇冠校長助理夏義勇老師也親自蒞臨現場指導。

                首先,此次參與帶隊的劉老師對同學們這10天的表現 做了總結匯報。他說到:“10天的旅程,讓同學們收獲了友誼,收獲了感動,也收獲了成長。希望在接下來的人生旅 程中,同學們能更好地牢記澳门皇冠公正誠樸的校訓。讀萬卷書,行萬裏路!”。

                作為此次活動的主體,同學 們似乎也有很多的話要說。來自初2017屆37班的劉馨揚同學在發言中提到,此次研學旅行,不僅增長了自己的國學知 識,而且還讓自己收獲了友情,收獲了成長。來自初2017屆26班的陳韻圳同學則說到:“通過這10天的研學旅行,我 們從家中走出來,去了解這個社會。我們不再是溫室的花朵,我們學會了很多的知識,也學會了獨立的成長。”另一 名來自初2017屆26班的唐欣驪同學,則從回憶談起。此次研學旅行,讓許多的陌生人成為了朋友。從陌生到熟悉,從 學習到生活,我們約定好了,要一起這樣努力下去。

                對於孩子們的發言,此次研學旅行活動還特地邀請了國學 大師秦菁老師做點評發言。秦老師通過自己娓娓道來的語句,給同學們講述了此次研學旅行的收獲。她提到,昔日玄 奘西行,取回的是佛門真經;今天同學們西行,取回的是源源不斷的國學知識。從荷馬史詩中奧德修斯的故事,我們 明白了行走的意義。傳統文化的內在,就是向外的延伸與▓向內的不斷探尋自我。在講話的最後,她以一首《找尋》作 為了結語,鼓勵同學們不斷地去探索自我,超越自我,實現自我。此後,秦菁老師還與夏義勇校長助理一起為此次參 加研學旅行活動的同學們頒發了結營證書和個人獎項證書。

                在活動的最後,夏義勇校長助理做了總結性講話。 他提到,旅行對於人生的意義,在於真的感悟。明代書畫家董其昌曾這樣說道:“讀萬卷書,行萬裏路,胸中脫去塵 濁,自然丘壑內營,立成鄄鄂。”我們此次研學之旅就是一次文化之旅、健康之旅、自立之旅、友誼之旅、關愛之旅 。他希望,在接下來的時間裏,同學們好好休整,要將心思放在學習上,為了青春而努力奮鬥。正如陸遊所說,“紙 上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在以後的學習和生活中,既要學習知識,還要學習德行與文化,在傳統文化的熏 陶中成就自己的夢想!


















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